??????? 隨著公司快速發(fā)展，工程部員工數(shù)量急速增加。在滿足市場(chǎng)快速擴(kuò)張，項(xiàng)目迅速增多的生產(chǎn)需要的同時(shí)，需要不斷提升團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力，并加速人才的積累。部門管理因此迎來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)變化應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，工程部引入了新的管理模式。
??????? 在員工培訓(xùn)方面，工程部改變以往單一專題培訓(xùn)的方式，采用集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，通過(guò)常識(shí)宣貫和專題培訓(xùn)相結(jié)合，與公司、專業(yè)室的培訓(xùn)互補(bǔ)。此種培訓(xùn)模式一方面幫助新員工迅速融入集體，樹立與公司發(fā)展相適應(yīng)的價(jià)值觀，另一方面促進(jìn)了不同專業(yè)之間相互了解和學(xué)習(xí)，解決專業(yè)交互的沖突和問(wèn)題，最終營(yíng)造部門內(nèi)部的學(xué)習(xí)合作氛圍，提升團(tuán)隊(duì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。工程部部門培訓(xùn)的對(duì)象涵蓋了部門各級(jí)管理人員、業(yè)務(wù)骨干、專業(yè)新人。
??????? 在新思路的引領(lǐng)下，9月份工程部以培訓(xùn)月的形式展開了第一期的培訓(xùn)組織，以“知識(shí)激發(fā)潛能，分享刷新未來(lái)”為主題，拉開了部門全新培訓(xùn)體系的序幕。本次培訓(xùn)月針對(duì)的群體為2017年入職的新員工，在組織方式上，工程部推陳出新，從講師的甄選、課程的設(shè)計(jì)和時(shí)間的安排上都提前做了詳細(xì)的策劃。
??????? 工程部從各個(gè)專業(yè)選拔了年輕有代表性的專業(yè)領(lǐng)頭人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)講師。課程時(shí)間的安排綜合考慮了生產(chǎn)任務(wù)和新員工出行兩方面，每周挑選了一個(gè)下午和一個(gè)晚上進(jìn)行了八次授課。課程通過(guò)八位講師對(duì)各自不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷的現(xiàn)身說(shuō)法，引出公司和各專業(yè)室的發(fā)展歷程，增進(jìn)了新員工對(duì)公司和各專業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)。為了讓新員工能更好的理解跨專業(yè)的技術(shù)知識(shí)，工程部在策劃階段組織了多次會(huì)議協(xié)商，定范圍、定難度、要求八位講師從新員工的角度整理了各專業(yè)的基本常識(shí)，為新員工做跨專業(yè)的常識(shí)科普。
??????? 為了切實(shí)達(dá)到培訓(xùn)的效果，在培訓(xùn)中，各位講師通過(guò)案例分析、仿真模擬、視頻展示，結(jié)合角色扮演、行為學(xué)習(xí)等多種教授方法，提高課堂的參與度和活躍性。在每一次課程結(jié)束后，工程部都會(huì)組織全體講師團(tuán)隊(duì)對(duì)上一次課程進(jìn)行總結(jié)和分析，講師們從授課模式到課程內(nèi)容設(shè)計(jì)上熱烈討論，主動(dòng)反省和提出好的建議，促進(jìn)下一次課程質(zhì)量的提高。
??????? 一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束后，很多新員工都表示這樣的培訓(xùn)讓大家銘記在心，收獲頗多。培訓(xùn)主題明確，內(nèi)容充實(shí)，形式也多種多樣，并希望工程部以后經(jīng)常舉辦類似的培訓(xùn)課程，幫助他們更好的了解、學(xué)習(xí)工作流程與技巧，將習(xí)得知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高工作效率，也有很多新員工針對(duì)培訓(xùn)的安排、課程的設(shè)計(jì)提出了許多好的建議和想法。
??????? 人才是公司最寶貴的財(cái)富，工程部后續(xù)將繼續(xù)完善部門培訓(xùn)體系，逐步打造穩(wěn)定、高質(zhì)量的講師團(tuán)隊(duì)，打造部門良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，加快員工崗位技能的提升，增強(qiáng)各類人才的積累。
工程部項(xiàng)目管理室 ?陳植璞
???
